Posts

Ευχαριστίες προς τη ζωγράφο κα Ανίτα Ξάνθου

Image
  Το 29ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου αισθάνεται την ανάγκη να εκφράσει δημόσια τις θερμές του ευχαριστίες προς τη ζωγράφο κα Ανίτα Ξάνθου για την εξαιρετική και πολύτιμη συνεργασία της με το σχολείο μας, η οποία πραγματοποιήθηκε με καθαρά εθελοντική προσφορά και ανιδιοτελή διάθεση , με μοναδικό κίνητρο την αγάπη της για την τέχνη και την εκπαίδευση. Η συμβολή της κας Ξάνθου υπήρξε καθοριστική και πολυεπίπεδη στο πλαίσιο της υλοποίησης του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ1 “Preventing and Intervening in (Cyber) bullying” , καθώς στήριξε το σχολείο μας με δημιουργικότητα, επαγγελματισμό και αφοσίωση σε όλα τα στάδια του προγράμματος. Συγκεκριμένα, συνέβαλε: Στην υλοποίηση εικαστικών δημιουργιών στο πλαίσιο του προγράμματος Στην πρόταση και καλλιτεχνική σύλληψη θεατρικής παράστασης Στη δημιουργία των σκηνικών της θεατρικής παράστασης Στην υποστήριξη σε όλα τα στάδια της προετοιμασίας και υλοποίησης της θεατρικής δράσης Στη δημιουργία αφίσας , καθώς και δύ...
Post a Comment
Read more

ERASMUS DAYS

Image
       🌍 Erasmus Days 2025 – Παρουσίαση του προγράμματος “Preventing and Intervening in (Cyber)bullying” Στις 31 Οκτωβρίου 2025, στην Ημερίδα Erasmus Days 2025 που διοργάνωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λάρισας “Κωνσταντίνος Κούμας”, το 29ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου παρουσίασε το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ KA1 “Preventing and Intervening in (Cyber)bullying”. Η παρουσίαση έγινε από τη Γαρυφαλλιά Μαρία Φραγκογεώργη, εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας, η οποία συμμετείχε στο επιμορφωτικό σεμινάριο στο Europass Teacher Academy στο Δουβλίνο της Ιρλανδίας με δύο ακόμα εκπαιδευτικούς του 29 ου Δ.Σ. Βόλου, με αντικείμενο την πρόληψη και παρέμβαση σε φαινόμενα σχολικού και διαδικτυακού εκφοβισμού. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε ποικίλες δράσεις που καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση, την αποδοχή της διαφορετικότητας και την υπεύθυνη διαδικτυακή συμπεριφορά. Δημ...
Post a Comment
Read more

ONLINE FAIRYTALE

 A FAIRYTALE WITH THE  TITLE : '' THE BEAR'S STORIES'' ON THE TOPIC OF PREVENTING BULLYING WRITTEN FOR KIDS https://www.storyjumper.com/book/read/183732981/29------------#
Post a Comment
Read more

ACHIEVEMENTS OF GOALS OF THE PROJECT

  OBJECTIVE 1 QUESTIONNAIRE FOR TEACHERS https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdOUq9RdiJkpDovJOiw1Z5vUWEQtPcLj9AjxcvGrx64VKLmDA/viewform Αξιολόγηση –  Αποτίμηση προγράμματος Erasmus+ KA1 - Evaluation – Assessment of the Erasmus+ KA1 Programme https://blogs.sch.gr/29dimvol/2025/06/03/axiologisi-apotimisi-programmatos-erasmus-ka1/ OBJECTIVE 2 QUESTIONNAIRE FOR TEACHERS https://docs.google.com/forms/d/1IN2UsgM1XekFYP01_CwYBAX6BgFyR-DmJGTsF6xuSL8/edit?pli=1 Powerpoint presentation of the results of the teachers' questionnaire: https://blogs.sch.gr/29dimvol/2025/06/25/apotelesmata-erotimatologioy-ekpaideytikon/ QUESTIONNAIRE FOR STUDENTS https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScglZfH7EXSLbRiPLjFBAznk5S8ICwgSAl3jrPo1P5BJVgjGg/viewform?usp=header Powerpoint presentation of the results of the students' questionnaire: https://blogs.sch.gr/29dimvol/2025/06/19/apotelesmata-erotimatologio-mathiton-erasmus-ka1-prolipsi-kai-antimetopisi-ekfovismoy/ OBJECTIVE 3 1) Quest...
Post a Comment
Read more

WHO WE ARE

 WHO WE ARE  (ERASMUS PRESENTATION) https://docs.google.com/presentation/d/1GQ1iE_dL3F4pnBUCEgSBWZzTZjUc5ltWEmm8hS1UTLA/edit?pli=1&slide=id.g2f1cf124613_2_3#slide=id.g2f1cf124613_2_3
Post a Comment
Read more

e- safety - Ασφάλεια στο Διαδίκτυο: Μαθαίνουμε να Πλοηγούμαστε με Ασφάλεια και Υπευθυνότητα

Image
  📱 Ασφάλεια στο Διαδίκτυο: Μαθαίνουμε να Πλοηγούμαστε με Ασφάλεια και Υπευθυνότητα Στο πλαίσιο της εφαρμογής του ευρωπαϊκού προγράμματος Preventing and Intervening in (Cyber)bullying , στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας, δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στην καλλιέργεια ψηφιακών δεξιοτήτων και στην ενημέρωση των μαθητών για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου . Η εκπαιδευτικός Πληροφορικής του σχολείου μας ανέλαβε να καθοδηγήσει τους μαθητές σε ένα πολύτιμο «ταξίδι» γνώσης και προβληματισμού σχετικά με τους κινδύνους αλλά και τις δυνατότητες του ψηφιακού κόσμου . Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, οι μαθητές: ενημερώθηκαν για θέματα προστασίας προσωπικών δεδομένων και τη σημασία της ιδιωτικότητας, συζήτησαν για τις μορφές του ψηφιακού εκφοβισμού (cyberbullying) και έμαθαν τρόπους αντίδρασης και πρόληψης, εξοικειώθηκαν με τον εντοπισμό παγίδων και παραπλανητικού περιεχομένου , όπως ψεύτικα προφίλ, ψευδείς ειδήσεις (fake news) και κακόβουλους συνδέσμους, επεξεργάστηκαν πραγματικ...
Post a Comment
Read more

EMPATHY - ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ

Image
  Μαθαίνω να μπαίνω στη θέση του άλλου Δραστηριότητες ενσυναίσθησης για μαθητές Β’, Γ’, Δ’ Δημοτικού   Στο πλαίσιο του προγράμματος: «Πρόληψη και παρέμβαση κατά του σχολικού εκφοβισμού» Στην τάξη μας αφιερώσαμε δύο διδακτικές ώρες σε ένα πολύ σημαντικό θέμα: την ενσυναίσθηση – την ικανότητα να καταλαβαίνουμε πώς νιώθει ο άλλος και να δείχνουμε φροντίδα και κατανόηση. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά: Κατανόησαν τι σημαίνει ενσυναίσθηση, Έμαθαν να αναγνωρίζουν και να περιγράφουν συναισθήματα, Εξασκήθηκαν στο να δείχνουν ενδιαφέρον και φροντίδα στους συμμαθητές τους, Έβαλαν τις βάσεις για ένα πιο ασφαλές, υποστηρικτικό και φιλικό κλίμα στην τάξη. Πώς δουλέψαμε:   1η Διδακτική ώρα: Ξεκινήσαμε με συζήτηση για τα συναισθήματα και τη σημασία της ενσυναίσθησης. Παρατηρήσαμε εικόνες και αναγνωρίσαμε συναισθήματα όπως χαρά, λύπη, θυμός, φόβος. Διαβάσαμε μικρές ιστορίες και αναλύσαμε πώς ένιωθαν οι ήρωε...
Post a Comment
Read more